miércoles, 29 de abril de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA SEMANA 7


SI CUIDAMOS LA TIERRA, LA TIERRA NOS CUIDARÁ.


UNIDAD 5 (CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CORPORAL).


¿OBSERVA LOS LINKS Y CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS?

ACTIVIDADES
1.- Que es el aparato locomotor?

2.- Para movernos y desplazarnos utilizamos?
3.- Los huesos son duros y…………………y están…………….
4.- Para que podamos hacer movimientos es necesario que algunas uniones sean móviles, ¿estas uniones se llaman?
5.- Los músculos son?
6.- Que partes forman el aparato locomotor?
7.- Que son los músculos y que función cumplen?
8.- Que tipos de músculos existen según el movimiento que realizan?
9.- Como funcionan los músculos?
10.- Completa la siguiente lamina con los músculos que acabas de aprender según tu género.
11.- Realiza un comentario acerca de los músculos y cuál de ellos has trabajado en las clases de EDUCACIÓN FÍSICA de acuerdo a las actividades que has realizado. (MÍNIMO 10 LÍNEAS).
12.- EJERCITA LOS MÚSCULOS DE LAS DIFERENTES ZONAS DE TU CUERPO EN CASA DE ACUERDO A TU CRITERIO. ¡CON CUIDADO Y PRECAUCIÓN!

OBSERVACIONES: POR FAVOR MEJORAR LA ORTOGRAFÍA, DISTRIBUCIÓN Y PRESENTACIÓN DE LAS TAREAS, SERVIRÁ PARA BENEFICIO DEL ESTUDIANTE.
RECOMENDACIONES:
               ●   REALIZA LAS ACTIVIDADES CON LA GUÍA DE UNA PERSONA ADULTA.
               ●   LAS TAREAS SERÁN ENVIADAS AL CORREO DEL DOCENTE.
               ●   DESARROLLADAS EN EL HORARIO DE CLASES ASIGNADO AL ESTUDIANTE.
               ●   MISMAS QUE SERÁN REVISADAS Y REGISTRADAS. 




martes, 28 de abril de 2020

Reglas de Redondeo

Aprendamos las reglas de redondeo.

Observa los videos compartidos de manera reflexiva.

ACTIVIDADES
Anota la regla general en el cuaderno, aplica y repasa en los siguientes ejercicios.
1° 45,603
2° 6,096
3° 9,9
Resuelve los siguientes ejercicios en su cuaderno, aplicando la regla del redondeo.


Conservación de los Ecosistemas

Observa los videos presentados.


ACTIVIDADES

  1. Escribe lo que sientes al ver la destrucción de los ecosistemas en dos líneas.
  2. Revisa la información de la página 91 del texto.
  3. Con ayuda de los videos y la página del texto elabora carteles informativos sobre como conservar los ecosistemas.
  4. Realiza una encuesta en casa a los miembros de la familia, sobre el daño causado por los seres humanos a los ecosistemas y como lo conservarán.
  5. Elabora un VIDEO con la información recabada y los carteles realizados .





Refuerzo verbo y accidentes

Observa los videos  presentados para recordar y resuelve los siguientes ejercicios



ACTIVIDADES 

Elabore el cuadro de doble entrada ANEXO 1 y ubique las siguientes palabras con su infinitivo, su raíz y su desinencia respectivos:
jugaré-lavaba-partiremos-tocarán-tendrían-partiría-pinto-planchabas-reirá-temió

ANEXO 1

INFINITIVO Y PARTES DEL VERBO

VERBOS
INFINITIVO
RAÍZ
DESINENCIA





































































En el cuadro de doble entrada ANEXO 2 anota los Verbos arriba escritos y ubica el Número, Persona, Tiempo y Modo en el que se encuentran.

ANEXO 2
ACCIDENTES O FORMAS DEL VERBO


VERBOS
NÚMERO
PERSONA
TIEMPO
MODO